中学生成功法: 第55节:用新形象向社会报到

  随着科学技术的飞速发展,知识更新的速度越来越快,即使父母拥有很高的学历,也未必能在学业上一直有效地指导孩子。那么,怎样提高孩子自身的学习能力,怎样使孩子成为学习的天才,成为众多家庭最为关心的事情。

  在帮助孩子摆脱学习数学课难的困境中,我深深体会到:过去几年里见效不大,现在两个多月有飞跃效果,区别在于:鼓励胜于劝阻,令人愉快的要求和建议胜于说教:积极提示胜于消极的防范,让孩子自学克服弱点和缺点,往往要比简单的批评成效好。纪静接受了老师的最新教育思想和指导后,立时使她各方面都出现可喜的进步。

  我在许多场合讲过,从小学一年级起,我就自己管理自己的学习。父母从未在学习上管过我,但他们给了我三样最重要的东西:一个是学习的兴趣,一个是向上的积极性,还有是作为一个人的自信。

  纪静的奶奶:李美英

  这三样东西支撑了我的整个学生时代,甚至影响了我的一生。

  1998年12月

  辛苦并不一定能成为好家长,操劳也不一定能让孩子成功。我在这本书中特别指出几种最不好的家教模式:陪读式,操心式,愁眉苦脸式,训斥式,打骂式,催促式,包办式。孩子在这些不正确的教育模式中把学习当成负担,感受不到任何学习的乐趣。

  注:纪静的奶奶离休前为中学数学老师

  希望你用微笑对待自己,也用微笑对待孩子。

  纪静的爷爷离休前为中学校长。

  在家庭教育中,重在培养孩子学习的兴趣,引导孩子更积极向上,帮助孩子找到人生的自信,相信孩子有能力有毅力面对一切困难,使孩子最终走向广阔光明的人生,这才是聪明家长应当扮演的角色。

  我顺利地考上了重点高中

  以上书籍出版后,我收到了大量来信,有家长也有孩子,他们向我讲述了各式各样的人生故事,也提出一些至今还困扰他们的问题。有些信我回复了,但因为时间和精力的原因,大部分没有回复。在此感谢读者的信任,也希望得到谅解。

  邢宇女17岁天津中学生

  如果你能从这本书中受到启发,而且用在孩子身上收到了有益的效果,那无疑会令作者十分高兴。

  ”未来强者训练营”的生活是我成长道路上的一个转折点;老师的思想也时时影响着我,使我在那以后的生活中一直充当着一个强者的角色。

  柯云路信箱:keyunlu@vip.sina.com

  我学会了怎样想尽办法使自己不受外界的干扰,怎样激发自己的创造力,怎样使自己的整个人生一直处于一个长期的比赛中,并在平时的生活中正常发挥;我更学会了微笑的面对一切,客观的面对现实,积极的面对人生。

  柯云路个人主页:http://blog.sina.com.cn/m/keyunlu

  记得老师说过,要”成功、健康、自在”的面对人生。现在我已将它作为我的人生准则,这就是我要以健康的心态、自在的表现、成功的信念面对每一次考验,困难和挫折。努力的去战胜自我,充满信心,使自己成为中国的未来强者。

  柯云路2002年7月16日北京

  1998年12月

  我们是不知怎样教育好孩子的情况下,参加”全才家教方案”学习的。通过两年多的实践证明,我们是深深的受益了。我们懂得了,作为家长需要理解、信任孩子,不断的发现培养孩子的长处。使其处在自信、积极、微笑、乐观的状态中。家长的情绪直接影响着孩子的情绪,特别是孩子在学习遇到困难时更应正确引导。如邢宇认为作文不好写,没题材,成绩总不理想,信心也不足。自训练营回来后,我们就抓住这个机会启发她,任何文章都来自生活,且不能编造。一周的训练集体生活,内容非常丰富,正是写作文的好素材。邢宇相当一段时间以此为素材写作,越写越顺,越真实越好写,而且越生动。邢宇的信心大增,成绩也上去了,到中考写了一篇以训练生活为主题的作文,取得了一类文。由于作文成绩的突出,语言的成绩名列班里第一名,并以总分632分的好成绩考入市重点中学”实验中学”。现读高二,成绩上游,状态非常好。

  邢宇的母亲:于洋

  1998年12月

  附录二:用新形象向社会报到

  ──在”天才少年强化训练班”结业式上的讲话

  一永远处在自信状态中

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